Experiencia de implementación del aprendizaje servicio en la Universidad Matej Bel en Banská Bystrica

Zuzana Bariaková, Martina Kubealaková

Resum


Se introduce la implementación del aprendizaje servicio en la educación en la Universidad Matej Bel en Banská Bystrica (Eslovaquia), centrado en la educación literaria. Se presenta un ejemplo de una actividad de aprendizaje servicio, el proyecto Noche de Literatura Universitaria. La experiencia realizada señala el desarrollo de una amplia gama de competencias (comunicativas, sociales, personales, de resolución de problemas, cívicas, culturales) a la par que el desarrollo de las competencias de aprendizaje sigue siendo el objetivo primordial. Las conclusiones ofrecen modificaciones del proyecto para su implementación en niveles educativos iniciales

Paraules clau


Aprendizaje servicio, modelos de aprendizaje servicio en Eslovaquia, educación literaria, proyecto University Literature Night

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DOI: http://dx.doi.org/10.1344/%25x

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