Equip editorial

Consell de direcció

Anna Escofet Roig, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona

Andrew Furco, Minnesota University

Mª Nieves Tapia, CLAYSS, Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario

Consell editorial

Darren Brendan, Durban University of Technology

Italo Fiorin, LUMSA Universita

Lorraine McIlrath, National University of Ireland Galway

Josep Puig Rovira, Universitat de Barcelona

Robert Roche, Universitat Autònoma de Barcelona

Comitè científic

Hernán Amar, CLAYSS, Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario

Alvaro Ugueño, Universidad Católica de Temuco

Pilar Aramburuzabala, Universidad Autónoma de Madrid

Laura Campo, Fundació Jaume Bofill

Margareth Cleveland Slimming, Universidad de Chile

Pilar Folgueiras, Universitat de Barcelona

Eva María Flores, Universidad Politécnica de San Luis Potosí

Angélica France Aránguiz, Universidad Central de Chile

Andrea Francisco, Universitat Jaume I de Castelló

Juan García Gutiérrez, Universidad Nacional de Educación a Distancia

María Alejandra Herrero, CLAYSS, Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario. Universidad de Buenos Aires 

Isabel Hevia, CLAYSS, Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario

Xus Martín, Universitat de Barcelona

Sonia Morales, Universidad de Castilla-La Mancha

Caridad Rositas Montemayor, Universidad de Monterrey

Gonzalo Silio, Universidad de Cantabria

Comitè de redacció

Marcela Martínez Vivot, CLAYSS, Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario. Universidad de Buenos Aires

Laura Rubio Serrano, Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Universidad de Barcelona