La formación del campo profesional de la didáctica de las ciencias sociales

Francisco Javier Merchán Iglesias

Resumen


La obra que se referencia en este artículo analiza la formación de la corporación profesional de la Didáctica de las Ciencias Sociales en España. Adoptando una perspectiva genealógica, en íntima relación con la historia de la escolarización, el autor se sirve de recursos analíticos como el concepto de campo profesional y el de modo de educación.

Palabras clave


Didáctica de las Ciencias Sociales; campo profesional; historia de la educación; profesorado; Social Sciences Didactics; professional field; history of education; teachers

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