UNA NEGATIVA A REBRE: LA LECTURA (DE LA) CRÍTICA

Autors/ores

  • David Pruneda Sentíes Universidad Nacional Autónoma de México

Paraules clau:

lectura crítica, lectura receptiva, estètica de la recepció, teoria de la resposta del lector, fenomenologia, hermenèutica

Resum

Aquest article discuteix les diferències entre la lectura entesa com una activitat de recepció i la lectura entesa com una activitat crítica. A partir d'una revisió de les propostes de Wolfgang Iser, Hans Robert Jauss i Stanley Fish, aquest assaig argumenta que la condició de possibilitat de la lectura crítica és la negativa a rebre el text literari, per la qual cosa ha d'elaborar el seu propi objecte d'estudi amb l'objectiu de produir un discurs crític. D'aquesta manera, els estudis literaris han de pensar-se no com un examen d'un text literari, sinó com una anàlisi d'un acte de lectura.

Biografia de l'autor/a

David Pruneda Sentíes, Universidad Nacional Autónoma de México

Maestro en Letras Modernas Inglesas por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha participado en diversos congresos internacionales en instituciones superiores del territorio mexicano. En el 2013 realizó una estancia de investigación en Gales, Reino Unido, para escribir su tesis de maestría. Actualmente es profesor en la licenciatura en Letras Modernas Inglesas en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México y se encuentra desarrollando una propuesta de doctorado en crítica y teoría literarias.

Publicades

2018-01-31

Com citar

Pruneda Sentíes, D. (2018). UNA NEGATIVA A REBRE: LA LECTURA (DE LA) CRÍTICA. 452ºF. Revista De Teoria De La Literatura I Literatura Comparada, (18), 163–179. Retrieved from https://revistes.ub.edu/index.php/452f/article/view/18575