El legado de la educación «a la francesa» en Chile: Mujeres, cultura y prácticas de piedad (1870-1920)

Authors

  • Alexandrine de La Taille Universidad de los Andes, Chile

DOI:

https://doi.org/10.1344/BA2021.82.1004

Keywords:

Mujeres, educación católica, circulación, lecturas, devociones francesas

Abstract

El modelo de la Sociedad del Sagrado Corazón llegado a Chile en 1854 entrega a las mujeres una educación del mejor nivel para su tiempo, lo que permite a las alumnas no solo ser parte de una élite intelectual reconocida en el mundo entero, sino también cooperar en las redes culturales francesas que implicaban la circulación de saberes y prácticas de piedad. Este artículo propone una aproximación histórica —en el paso del siglo xix al xx— a las nuevas devociones francesas como un efecto concreto del exitoso asentamiento de las nuevas congregaciones de vida activa en el fin del mundo. Específicamente, se centra en advocaciones marianas y lecturas edificantes que las «hijas del Sagrado Corazón» difundieron y cuya vigencia se reconoce hasta hoy.

Author Biography

Alexandrine de La Taille, Universidad de los Andes, Chile

Doctora en Historia, Universidad Católica de Chile (2007). Profesora asociada Instituto de Historia, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de los Andes, Chile. Dirige el Centro de Estudios Históricos de Religión y Cultura

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2021-08-07

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No. 82 (2021)

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