Portal dinàmic, una eina per obrir l'IES Celestí Bellera (Granollers, Barcelona) al món

Autors/ores

  • Ma. Teresa Guiu i Viaplana
  • Santiago Llorens Calvet

Paraules clau:

portal nuke, portal dinàmic, societat del coneixement, interculturalitat, aprendre a aprendre

Resum

Aprende a aprendre ha estat un dels lemes més freqüents quan es parlava del nou sistema educatiu. Ara ha de deixar de ser només un lema per convertir-se en una realitat quotidiana a les escoles i instituts. L'accés al coneixement i a la informació ha canviat: les fonts documentals a les que es pot accedir superen les barreres geogràfiques de l'aula, amplien el seu radi d'actuació i generen un volum enorme de dades que fa necessari el desenvolupament i perfeccionament de les capacitats de recerca, tria i síntesi. Les noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) ens han ajudat en tot aquest procés d'obrir els centres educatius al món. En aquesta comunicació us volem presentar els portals nuke, un sistema automatitzat de notícies concebut per fer-lo servir en Intranets i Internet, que permeten la gestió de continguts de manera interactiva i dinàmica.

Descàrregues

Publicades

2007-06-04

Número

Vol. 25 No 1 (2021): Dosier: El complejo urbano financiero inmobiliario en América latina

Secció

Articles

Llicència

Els autors que publiquen en aquesta revista estan d’acord amb els termes següents:

    1. Els autors conserven els drets d’autoria i atorguen a la revista el dret de primera publicació, amb l’obra disponible simultàniament sota una Llicència d'Atribució Compartir igual de Creative Commons que permet compartir l’obra amb tercers, sempre que aquests en reconeguin l’autoria i la publicació inicial en aquesta revista.

 

    1. Els autors són lliures de fer acords contractuals addicionals independents per a la distribució no exclusiva de la versió de l’obra publicada a la revista (com ara la publicació en un repositori institucional o en un llibre), sempre que se’n reconegui la publicació inicial en aquesta revista.

 

        S’encoratja els autors a publicar la seva obra en línia (en repositoris institucionals o a la seva pàgina web, per exemple) abans i durant el procés de tramesa, amb l’objectiu d’aconseguir intercanvis productius i fer que l’obra obtingui més citacions (vegeu
The Effect of Open Access
      , en anglès).