Promoción de la investigación
Editores del monográfico: Enrique Orduña-Malea (UPV) and Cristina I. Font (UPV)
Instrucciones para los autores: https://revistes.ub.edu/index.php/bid/about/submissions
Plazo: November 15, 2024
Promoción de la investigación
Las reformas recientes en la evaluación de la investigación, desde el nivel internacional hasta el regional, abogan por considerar actividades relacionadas con la difusión de la ciencia, la participación ciudadana y el impacto social de los resultados de la investigación, enmarcadas principalmente dentro del paradigma de la Ciencia Abierta. Si bien existen líneas de investigación centradas en la difusión de la Ciencia, estas tienden a enfocarse en experiencias y actividades relacionadas con la Ciencia en general, incluyendo aspectos como la "comprensión pública de la Ciencia" o la "comunicación de la Ciencia." Sin embargo, hay menos estudios, especialmente empíricos, que se centren en la difusión y promoción de resultados específicos de investigación. El énfasis no está puesto en llevar la “Ciencia” a la sociedad y a los ciudadanos, sino en difundir los hallazgos de un estudio o investigación particular de la manera más efectiva para lograr más lecturas, citas, o para mejorar la visibilidad y reputación profesional.
Este número especial está dedicado precisamente al análisis de las técnicas de difusión y promoción de resultados de investigación. Sin intentar ofrecer una lista exhaustiva y limitada de temas, se recibirán con agrado contribuciones relacionadas con las siguientes cuestiones:
- Identificación, descripción y clasificación de actividades para la difusión y promoción de resultados de investigación, incluyendo SEO académico, redes sociales generales y académicas, listas de distribución, presencia en eventos académicos, publicidad académica, redacción de comunicados de prensa, etc.
- Experiencias de actividades, en las cuales se hace énfasis en el diseño de la actividad, el monitoreo y análisis de los resultados obtenidos, y las decisiones y acciones tomadas basadas en la evidencia de resultados.
- El efecto de las actividades de difusión y promoción en el impacto basado en citas de los estudios y la construcción de una identidad académica en línea.
- La discusión sobre el rol de los profesionales de la investigación en la difusión de resultados científicos, influyendo en la actual división del trabajo científico, los actores que deberían llevar a cabo estas actividades y cómo deberían ser capacitados o recompensados.
- La integración y evaluación de las actividades de difusión en los procesos de evaluación investigadora/ académica (promoción, financiación, remuneración), contribuyendo al debate sobre si las actividades de difusión realizadas en los procesos de evaluación deben ser evaluadas y, en caso afirmativo, cómo.
- Percepción de las diferentes estrategias para promover resultados científicos tanto en la comunidad investigadora como en el público en general.
- Consideraciones éticas y responsabilidades en la promoción de resultados de investigación.
Las contribuciones pueden incluir revisiones de literatura, revisiones sistemáticas, meta-análisis, análisis cuantitativos, estudios cualitativos, trabajos teóricos/conceptuales, estudios de casos y experiencias profesionales, artículos sobre métodos y artículos de datos.
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