Infamia de la docencia
Presentación de la antipedagogía
DOI:
https://doi.org/10.1344/oximora.24.2024.45171Palabras clave:
educación, domesticación, etnocidio, demofascismo, OccidenteResumen
Para superar el reduccionismo didáctico y pedagógico desde el que se aborda a menudo la cuestión escolar, es preciso situar la educación en su marco histórico-sociológico, cultural, epistemológico y filosófico general. Cabe entonces denunciar la doble función destructiva de la Escuela: hacia el interior de nuestra civilización deviene instancia implacable de domesticación social y control psíquico; hacia el exterior se ha manifestado como el mayor poder etnocida de Occidente.
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