Infàmia de la docència
Presentació de l'antipedagogia
DOI:
https://doi.org/10.1344/oximora.24.2024.45171Paraules clau:
eduació, domesticació, etnocidi, demofeixisme, OccidentResum
Per a superar el reduccionisme didàctic i pedagògic des del qual s'aborda sovint la qüestió escolar, cal situar l'educació en el seu marc històric-sociològic, cultural, epistemològic i filosòfic general. Pot llavors denunciar-se la doble funció destructiva de l'Escola: cap a l'interior de la nostra civilització esdevé instància implacable de domesticació social i control psíquic; cap a l'exterior s'ha manifestat com el major poder etnocida d'Occident.
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