Lectura pedagógica del Seminario Taller de Inducción del Servicio Social Universitario de la Universidad Santa María La Antigua

Erasto Espino

Resum


Las experiencias solidarias surgidas en contextos educativos tienen como objetivo la formación cívica de los estudiantes. Estas experiencias suponen salir del propio contexto para ir al encuentro de los otros, esto es, de sujetos cuyo itinerario vital los ubica en circunstancias sociales, económicas o existenciales vulnerables, distintas a las propias. Por tanto, para lograr el éxito de un servicio social educativo es necesario preparar a los estudiantes para el encuentro con la otredad. En el caso del servicio social de la USMA, se busca despertar en los estudiantes un sentido solidario, una conciencia de los desafíos sociales, como la preparación idónea para vivir la experiencia. Para ello se ha diseñado un seminario taller de inducción al servicio social universitario. Dicho seminario taller es un espacio motivacional y reflexivo que ha demostrado ser un mecanismo de formación eficaz, una buena práctica que logra despertar en los estudiantes los talentos y las actitudes necesarios para el encuentro pertinente con la comunidad, para el consecuente desarrollo personal y el servicio adecuado de las necesidades sociales

Paraules clau


Aprendizaje servicio, extensión universitaria, servicio social, educación ciudadana

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DOI: http://dx.doi.org/10.1344/%25x

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