Pensamientos sobre responsabilidad y educación: un perfil de Hannah Arendt como educadora

Àngela Lorena Fuster

Resum


El objetivo del presente artículo es trazar un perfil de Hannah Arendt como educadora a través de algunos datos extraídos de los testimonios de alumnos y biógrafos, de sus escritos inéditos, de sus ensayos sobre el papel de educación y de sus opiniones sobre las instituciones que acogen a los “recién llegados” al mundo adulto, las instituciones de enseñanza superior.

Paraules clau


Hannah Arendt; educación; responsabilidad

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DOI: http://dx.doi.org/10.1344/Lectora2016.22.12

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