La tutoría entre iguales en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: fortalezas y requisitos necesarios para su implantación

Autores/as

  • Mónica Siota Álvarez

DOI:

https://doi.org/10.1344/re&d.v0i11.11996

Palabras clave:

Competencias, jurista, capacidades, formación académica, pensamiento jurídico, lenguaje jurídico

Resumen

La tutoría entre iguales es aquella que implica a estudiantes como tutores de sus propios compañeros, ya sean estos del mismo curso que el de su tutor o de cursos inferiores. Es una modalidad de tutoría que goza de gran tradición en las universidades anglosajonas, pero que apenas había sido utilizada en nuestro país. Sin embargo, en los últimos años, a partir de exigencias en materia de apoyo y orientación del Espacio Europeo de Educación Superior, y gracias a distintos tipos de experiencias que se han llevado a cabo en algunas universidades españolas, vive un proceso de revitalización. En el presente trabajo se profundiza en las ventajas e inconvenientes que presenta la tutoría entre iguales, en particular cuando se utiliza como estrategia de orientación para estudiantes de nuevo ingreso.

Biografía del autor/a

Mónica Siota Álvarez

Profesora Contratada
Doctora de Derecho Financiero y Tributario
Universidad de Vigo

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Número

Sección

Experiencias educativas (innovación)