Arqueologia pública, iconografia didàctica i memòria de la batalla de l’Ebre

Autors/ores

  • Myriam Gonzàlez Sanz Universitat de Barcelona
  • Gemma Sebares Valle Universitat de Barcelona
  • Mar Hernandez Pongiluppi Universitat de Barcelona
  • Isabel Boj Cullell Universitat de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.1344/ebre38.2019.9.30467

Paraules clau:

Arqueologia pública, Batalla de l’Ebre, Iconografia, Patrimon

Resum

La Batalla de l’Ebre (1938) va ser el darrer gran combat de la Guerra Civil espanyola. Al llarg de 116 dies, soldats i màquines es van enfrontar assajant noves tècniques, tecnologies i tàctiques de combat que tindrien un paper principal en el conflicte mundial imminent. La utilització de trinxeres, tancs i aviació amb nous criteris va fer capgirar les concepcions quan a manera de fer la guerra. El present treball recull la experiència del grup de recerca DIDPATRI (Didàctica del Patrimoni) entre el 2009 i el 2019 a l’entorn de la Batalla de l’Ebre tot assajant enfocaments de recerca transversal i holística a l’entorn de la història, l’arqueologia i l’antropologia, amb una praxis de socialització dels sabers generats a partir de la museografia i la iconografia didàctica, i amb una voluntat paral·lela de promoure accions de memòria democràtica


Descàrregues

Publicades

2019-12-16

Com citar

Gonzàlez Sanz, M., Sebares Valle, G., Hernandez Pongiluppi, M., & Boj Cullell, I. (2019). Arqueologia pública, iconografia didàctica i memòria de la batalla de l’Ebre. Ebre 38, (9). https://doi.org/10.1344/ebre38.2019.9.30467

Número

Secció

Patrimoni, didàctica i recreació

Articles més llegits del mateix autor/a