CINEMA DE CIÈNCIA FICCIÓ I DIDÀCTICA DE LA HISTÒRIA: ENSENYAR LA GUERRA FREDA DES DE LA COMPRENSIÓ DE LES SEVES PORS

Resum

En el present article plantegem una proposta educativa per a treballar amb fonts audiovisuals primàries la Guerra Freda en el nivell universitari. Per a això, hem plantejat la utilització de les dues versions cinematogràfiques de La mosca (1958 i 1986, respectivament) amb l'objectiu de treballar la *tecnofobia i la por des d'una perspectiva històrica. L'objectiu és ampliar la utilització d'aquests recursos a gèneres cinematogràfiques que tradicionalment han estat descartats per la seva baixa qualitat o per considerar-se massa allunyats al context que es pretén ensenyar.