CINE DE CIENCIA FICCIÓN Y DIDÁCTICA DE LA HISTORIA: ENSEÑAR LA GUERRA FRÍA DESDE LA COMPRENSIÓN DE SUS MIEDOS

Resumen

En el presente artículo presentamos una propuesta educativa para trabajar la Guerra Fría con fuentes audiovisuales primarias en el nivel universitario. Para ello, hemos planteado la utilización de las dos versiones cinematográficas de La mosca (1958 y 1986, respectivamente) con el objetivo de trabajar la tecnofobia y el miedo desde una perspectiva histórica. El objetivo es ampliar la utilización de estos recursos a géneros cinematográficos que tradicionalmente han sido descartados por su baja calidad o por considerarse demasiado alejados al contexto que se pretende enseñar.