Cantar en griego y coreografiar una oda de Píndaro
DOI:
https://doi.org/10.1344/AFAM2020.10.2.13Palabras clave:
lírica coral, Píndaro, canto coral, coreografía, didáctica experiencialResumen
En el marco de una asignatura de literatura griega me decidí a dar presencia al elemento musical de la lírica antigua. Para ello propuse a los estudiantes un proyecto insólito, orientado a un aprendizaje experiencial: que presentaran como intérpretes alguna composición de poesía lírica de la manera que más pudiera aproximarse a su ejecución originaria. Dos de ellos se animaron a intentarlo con la Olímpica XIV de Píndaro, contando con mi colaboración para todas las fases: la lectura comprensiva del poema, la selección de una melodía adecuada, la creación de una coreografía significativa, la localización del entorno más evocador, los ensayos y también la paulatina incorporación de los demás estudiantes en el proyecto. Todo este proceso culminó con una presentación pública en el jardín de la facultad: cantamos la oda en griego, con acompañamiento de clarinete, avanzando en procesión con otro estudiante en el papel de atleta vencedor, hasta el estanque que representaba el santuario de las Gracias. Los asistentes tuvieron libertad para entrar en la procesión y en todo caso la siguieron atentamente y aplaudieron. El acto se filmó y está cuidadosamente editado con subtítulos en UBtv.
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