Territoris d’actuació, comunicació i vivència
el «saber fer» d’una actriu
DOI:
https://doi.org/10.1344/LSC-2024.22.3Paraules clau:
cos-ment, creativitat, imaginació, presència, relació conscientResum
«Un ocell, en efecte, sap volar» (García-Delgado, 2022, p. 27). Una actriu, en efecte, «sap actuar». Aquest article examina la influència de l’entrenament «cos-ment» i de la imaginació d’una actriu en la pràctica i la relació amb el saber fer sobre l’escenari, tant en el rol de creadora (artista) com en el rol d’executora (actuant). La qüestió central és destriar fins a quin punt un actor o actriu posseeix una consciència del seu saber actuar; i de quina manera activar aquesta consciència afavoreix la seva bona feina i benestar professional. Explora la profunditat a què es pot accedir i indagar en aquest coneixement pràctic i la metodologia adequada per fer-ho. Discuteix les conseqüències i la rellevància en educació d’aquesta consciència del saber fer: la influència que té en la identitat, la creativitat i la relació amb el teatre i l’actuació.
Biografia de l'autor/a
Soledad Garre Rubio, Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid
Referències
BARBA, E. (1995). Energy, or Rather, The Thought. The Paper Canoe, 50-80.
CHEJOV [Chekhov], M. (1953). To the Actor. Harper & Row.
CHEJOV [Chekhov], M. (1991). On the Technique of Acting. Harper Perennial.
CHEJOV [Chekhov], M. (2018). Lessons for Teachers Expanded Edition. Michael Chekhov Association.
DAMASIO, A. (2006). El error de Descartes. (J. Ros, Trad.). Crítica.
GARCÍA-DELGADO SEGUÉS, C. (2022). El yo creativo. Arpa.
GARRE, S. (2003). Sobre el sistema de actuación de Mijail Chéjov. Acotaciones, 11. https://www.resad.es/acotaciones/acotaciones11/11garre.pdf.
GROTOWSKI, J. (1995). Front the Theatre Company to Art as Vehicle. En T. Richards, At Work with Grotowski in Physical Actions (p. 115-135). Routledge.
NELSON, R. (2006). Practice-as-research and the Problem of Knowledge. Performance Research. A Journal of the Performing Arts, 11(4), 105-116.
NOË, A. (2004). A Note on Sensorimotor Knowledge. En Action in Perception (117-122). MIT Press.
POWERS, M. (Ed.). (1992). Michael Chekhov: On Theatre and the Art of Acting – A Guide to Discovery with Exercises. Applause.
SCHÖN, A. D. (1987). Educating the Reflective Practitioner. Jossey-Bass.
ZARRILLI, P. (1995). Acting ReConsidered. Routledge.
ZARRILLI, P. (2009). Psychophysical Acting. An intercultural Approach after Stanislavski. Routledge.
Descàrregues
Publicades
Número
Secció
Llicència
Drets d'autor (c) 2024 Soledad Garre Rubio
Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0.
L'autor conserva els drets d'autoria i atorga a la revista el dret de primera publicació de l'obra.
Els articles seran publicats sota una llicència de Creative Commons 
