El rol de las Clínicas jurídicas en la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): experiencias desde la Universidad de Oviedo

Autores/as

  • Regina H. Fonseca Fortes-Furtado Universidad de Oviedo

DOI:

https://doi.org/10.1344/REYD2021.1EXT.37701

Palabras clave:

Educación jurídica clínica, clínicas Jurídicas, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Educación en valores, Proyecto de innovación docente

Resumen

El movimiento de la Educación Jurídica Clínica se expandió desde Estados Unidos al mundo, así como a más de ciento y cincuenta universidades europeas; en España, a 26 clínicas jurídicas de diversas universidades que integran la Red Española de Clínicas Jurídicas. En este artículo analizaremos cómo potenciar la transferencia de los objetivos de desarrollo sostenible de Naciones Unidas (ODS) a la sociedad civil, profesional, académica, etc., a través del uso de la metodología clínica de educación jurídica, con especial atención al Proyecto de Innovación Docente coordinado de las clínicas de la Universidad de Oviedo, que pretende la introducción de los ODS en el aprendizaje-servicio de las clínicas jurídicas.

Biografía del autor/a

Regina H. Fonseca Fortes-Furtado, Universidad de Oviedo

Profa. Asociada de Derecho Penal
Departamento de Ciencias Jurídicas Básicas

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Publicado

2021-10-15 — Actualizado el 2022-02-14

Cómo citar

Fonseca Fortes-Furtado, R. H. (2022). El rol de las Clínicas jurídicas en la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): experiencias desde la Universidad de Oviedo. Revista De Educación Y Derecho, (1 Extraordinario), 239–258. https://doi.org/10.1344/REYD2021.1EXT.37701

Número

Núm. 1 Extraordinario (2021): Educación superior, derechos humanos y objetivo de desarrollo sostenible nº 4 (Educación) en el contexto de la internacionalización de la educación superior

Sección

Línea 2. Educación y derechos humanos

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