Desarrollo sostenible, cuarta revolución industrial y desafíos de la Educación Jurídica para el siglo XXI

Autores/as

  • María Francisca Elgueta Rosas Universidad de Chile
  • Eric Eduardo Palma-González Universidad de Chile.

DOI:

https://doi.org/10.1344/REYD2022.25.39419

Palabras clave:

Reforma de la educación jurídica, cuarta revolución industrial, crisis climática, desarrollo sustentable

Resumen

El ensayo constituye una invitación a reflexionar sobre el futuro de la educación jurídica a propósito del cambio de época que estamos viviendo como consecuencia del cambio climático y la cuarta revolución industrial. Asume que no existe todavía suficiente interés en las Escuelas de Derecho por abordar este desafío de manera transversal en el currículum y en las prácticas pedagógicas, siendo insuficiente la importante labor de las profesoras y profesores de Derecho Ambiental para transformar la cultura jurídica dominante, realiza una primera propuesta, exploratoria, sobre reforma que sería de interés abordar.

Biografía del autor/a

María Francisca Elgueta Rosas, Universidad de Chile

Doctora en Educación por la Universidad de Valladolid (España); diplomada en Docencia Universitaria por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile); diplomada en Gestión Universitaria por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; y diplomada en Diseño e Implementación de Encuestas por la Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile). Investigadora de la Unidad de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile.

Eric Eduardo Palma-González, Universidad de Chile.

Doctor en Derecho, Universidad de Valladolid;Magíster en Historia, Universidad de Chile; Diplomado en Docencia Universitaria, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Profesor Titular Facultad de Derecho, Universidad de Chile.
 

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Publicado

2022-04-04 — Actualizado el 2022-04-04

Cómo citar

Elgueta Rosas, M. F., & Palma-González, E. E. . (2022). Desarrollo sostenible, cuarta revolución industrial y desafíos de la Educación Jurídica para el siglo XXI. Revista De Educación Y Derecho, (25). https://doi.org/10.1344/REYD2022.25.39419
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