Retos en la financiación de la educación superior

Autores/as

  • Elena Cano García Universitat de Barcelona (UB)

DOI:

https://doi.org/10.1344/re&d.v0i08.8058

Palabras clave:

Financiación, educación superior, inversión, MOOCs, EEES

Resumen

El actual contexto de crisis económica está acentuando el debate sobre la financiación universitaria. Pese a las dificultades existentes en la determinación de los efectos monetarios y no monetarios de la educación superior, los beneficios y la rentabilidad individual y social de la misma resultan indiscutibles. A pesar de dicho impacto positivo, el acceso masivo a esta etapa, la multiplicidad de titulaciones ofrecidas por cada universidad o las condiciones que exigiría la aplicación rigurosa del Espacio Europeo de Educación Superior están generando costes muy altos. Ello está llevando a una revisión de las fuentes de financiación, así como a la búsqueda de nuevas modalidades formativas que permitan un uso de los recursos más eficiente, aspectos que son apuntados a modo de conclusión en este artículo.

Biografía del autor/a

Elena Cano García, Universitat de Barcelona (UB)

Profesora titular de universidad. Departamento Didàctica i Organització Educativa

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Sección monográfica