La propuesta de la Unión Europea relativa a un impuesto sobre el carbono en frontera y su compatibilidad con las normas de la Organización Mundial del Comercio

Autors/ores

  • Xavier Fernández Pons Universitat de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.1344/REYD2020.21.31302

Paraules clau:

Cambio climático, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Unión Europea, fuga de carbono, impuesto sobre el carbono en frontera, ajuste fiscal en frontera, Organización Mundial del Comercio

Resum

La Comisión Europea, en su reciente Comunicación sobre el Pacto Verde Europeo, vinculado estrechamente a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, contempla un ambicioso plan para que la Unión Europea (UE) lidere efectivamente la lucha contra el cambio climático a escala mundial. Entre las múltiples medidas previstas en el Pacto Verde Europeo, éste programa una drástica reducción de las emisiones de carbono y otros gases de efecto invernadero dentro de la UE e incluye una propuesta para establecer un impuesto o mecanismo de ajuste sobre el carbono en frontera. Esta contribución se dedica a dicha concreta propuesta. Examina su finalidad, tendente a disminuir el riesgo de una fuga de carbono desde la UE por el traslado de empresas o el incremento de importaciones de terceros países menos comprometidos con la reducción de emisiones, y analiza su compatibilidad con las normas de la Organización Mundial del Comercio (OMC), teniendo en cuenta sus principios básicos, excepciones y, particularmente, su regulación sobre ajustes fiscales en frontera.

Biografia de l'autor/a

Xavier Fernández Pons, Universitat de Barcelona

Profesor Titular de Universidad
Derecho Internacional Público
Miembro Cátedra Jean Monnet EUEL (European Union Environmental Law)
Universitat de Barcelona

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Publicades

2021-02-03

Com citar

Fernández Pons, X. (2021). La propuesta de la Unión Europea relativa a un impuesto sobre el carbono en frontera y su compatibilidad con las normas de la Organización Mundial del Comercio. Revista d’Educació I Dret, (21). https://doi.org/10.1344/REYD2020.21.31302