Aplicación de la metodología aprendizaje-servicio en el Grado de Nutrición Humana y Dietética de la Universidad de Navarra

Autors/ores

  • Susana Santiago
  • Roncesvalles Garayoa
  • Itziar Zazpe

DOI:

https://doi.org/10.1344/RIDAS2021.11.9

Paraules clau:

Sello aprendizaje-servicio, asesoramiento dietético, actividades formativas, instituciones navarras

Resum

El aprendizaje-servicio es una metodología de innovación docente que permite aprender mediante la aproximación a la realidad. En las asignaturas de Educación Nutricional, Restauración Colectiva y Nutrición Comunitaria surge en el marco de la Innovación para la docencia impulsada dentro del Horizonte 2020 y se basa en experiencias previas en el Proyecto “Por una Comida sana, tú decides” y TANTAKA. Un total de 303 alumnos de la Facultad de Farmacia y Nutrición de la Universidad de Navarra han realizado asesoramiento dietético y actividades formativas en instituciones navarras (España).

Descàrregues

Publicades

2021-05-08

Número

No 11 (2021)

Secció

Experiències i testimonis

Llicència

L'autor/a que publica en aquesta revista està d'acord amb els termes següents:

  • L'autor/a conserva els drets d’autoria i atorga a la revista el dret de primera publicació de l’obra.
  • Els textos es difondran amb la llicència Creative Commons Reconeixement 4.0 la qual permet compartir l’obra amb tercers, sempre que en reconeguin l’autoria, la publicació inicial en aquesta revista i les condicions de la llicència.