Aplicación de la metodología aprendizaje-servicio en el Grado de Nutrición Humana y Dietética de la Universidad de Navarra

Autors/ores

  • Susana Santiago
  • Roncesvalles Garayoa
  • Itziar Zazpe

DOI:

https://doi.org/10.1344/RIDAS2021.11.9

Paraules clau:

Sello aprendizaje-servicio, asesoramiento dietético, actividades formativas, instituciones navarras

Resum

El aprendizaje-servicio es una metodología de innovación docente que permite aprender mediante la aproximación a la realidad. En las asignaturas de Educación Nutricional, Restauración Colectiva y Nutrición Comunitaria surge en el marco de la Innovación para la docencia impulsada dentro del Horizonte 2020 y se basa en experiencias previas en el Proyecto “Por una Comida sana, tú decides” y TANTAKA. Un total de 303 alumnos de la Facultad de Farmacia y Nutrición de la Universidad de Navarra han realizado asesoramiento dietético y actividades formativas en instituciones navarras (España).

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Publicades

2021-05-08

Número

Secció

Experiències i testimonis