Reflexió sobre el desenvolupament de l’aprenentatge servei i la seva xarxa a l’Àsia

Autors/ores

DOI:

https://doi.org/10.1344/RIDAS2024.18.8

Paraules clau:

aprenentatge servei, xarxa, educació superior, pedagogia

Resum

L'aprenentatge servei ha emergit com una pedagogia rellevant en l'educació superior, que combina el coneixement acadèmic amb el servei comunitari, fomentant el creixement cívic i acadèmic dels estudiants. A Àsia, aquesta pràctica ha evolucionat incorporant models com l'emprenedoria social i el pensament de disseny, amb el suport de xarxes com el Service-Learning Asia Network (SLAN) i institucions pioneres com la Lingnan University. El model d'aprenentatge servei integrat reflecteix valors asiàtics com la centralitat de la família i el desenvolupament comunitari, i abasta dimensions que van des del desenvolupament del caràcter personal fins a l'educació per a la ciutadania global. Tot i això, l'aprenentatge servei afronta desafiaments com la manca de finançament, la diversitat de sistemes educatius i la poca implicació del professorat, sovint per absència de reconeixement institucional. Malgrat aquestes limitacions, xarxes com SLAN i iniciatives nacionals estan impulsant aquesta metodologia amb èxit creixent.

Referències

GUNI (2014). Knowledge, Engagement and Higher Education: Contributing to Social Change. GUNI. Retrieved from https://www.guninetwork.org

Ma Hok Ka, C. (2021). The implications of Confucianism for Service-Learning. In Shumer, R., Ma Hok Ka, C., & Chan, C. Food for thought: Service-Learning Research in Asia. Information Age Publishing.

Ma Hok Ka, C., & Chiu Thera, L. T. W. (eds.) (2019). Engaging Communities in East Asia. Metropolitan Universities Journal, 30(3). https://doi.org/10.18060/23515

Ma Hok Ka, C., & Law Shuk Man, S. (2019). Faculty engagement of service-learning at a Hong Kong university. Journal of Higher Education Outreach and Engagement, 23(3), 37-51.

Ma Hok Ka, C., & Tandon, R. (2014). Knowledge, Engagement and Higher Education in Asia and the Pacific. In GUNI. Knowledge, Engagement and Higher Education: Contributing to Social Change. GUNI (pp 196–207). Retrieved from https://www.guninetwork.org

Shumer, R., Ma Hok Ka, C., & Chan, C. (2021). Food for Thoughts: Service-Learning Research in Asia. Information Age Publishing.

Snell R.S., Chan, Y.L., Ma Hok Ka, C., & Chan, K.M.C. (2015). Developing Civic-Mindedness in Undergraduate Business Students through Service-Learning Projects for Civic Engagement and Service Leadership Practice for Civic Improvement. Asian Journal of Business Ethics, 4,73-99.

Descàrregues

Publicades

2024-12-29

Número

Secció

Monogràfic