Reflexió sobre el desenvolupament de l’aprenentatge servei i la seva xarxa a l’Àsia
DOI:
https://doi.org/10.1344/RIDAS2024.18.8Paraules clau:
aprenentatge servei, xarxa, educació superior, pedagogiaResum
L'aprenentatge servei ha emergit com una pedagogia rellevant en l'educació superior, que combina el coneixement acadèmic amb el servei comunitari, fomentant el creixement cívic i acadèmic dels estudiants. A Àsia, aquesta pràctica ha evolucionat incorporant models com l'emprenedoria social i el pensament de disseny, amb el suport de xarxes com el Service-Learning Asia Network (SLAN) i institucions pioneres com la Lingnan University. El model d'aprenentatge servei integrat reflecteix valors asiàtics com la centralitat de la família i el desenvolupament comunitari, i abasta dimensions que van des del desenvolupament del caràcter personal fins a l'educació per a la ciutadania global. Tot i això, l'aprenentatge servei afronta desafiaments com la manca de finançament, la diversitat de sistemes educatius i la poca implicació del professorat, sovint per absència de reconeixement institucional. Malgrat aquestes limitacions, xarxes com SLAN i iniciatives nacionals estan impulsant aquesta metodologia amb èxit creixent.
Referències
GUNI (2014). Knowledge, Engagement and Higher Education: Contributing to Social Change. GUNI. Retrieved from https://www.guninetwork.org
Ma Hok Ka, C. (2021). The implications of Confucianism for Service-Learning. In Shumer, R., Ma Hok Ka, C., & Chan, C. Food for thought: Service-Learning Research in Asia. Information Age Publishing.
Ma Hok Ka, C., & Chiu Thera, L. T. W. (eds.) (2019). Engaging Communities in East Asia. Metropolitan Universities Journal, 30(3). https://doi.org/10.18060/23515
Ma Hok Ka, C., & Law Shuk Man, S. (2019). Faculty engagement of service-learning at a Hong Kong university. Journal of Higher Education Outreach and Engagement, 23(3), 37-51.
Ma Hok Ka, C., & Tandon, R. (2014). Knowledge, Engagement and Higher Education in Asia and the Pacific. In GUNI. Knowledge, Engagement and Higher Education: Contributing to Social Change. GUNI (pp 196–207). Retrieved from https://www.guninetwork.org
Shumer, R., Ma Hok Ka, C., & Chan, C. (2021). Food for Thoughts: Service-Learning Research in Asia. Information Age Publishing.
Snell R.S., Chan, Y.L., Ma Hok Ka, C., & Chan, K.M.C. (2015). Developing Civic-Mindedness in Undergraduate Business Students through Service-Learning Projects for Civic Engagement and Service Leadership Practice for Civic Improvement. Asian Journal of Business Ethics, 4,73-99.
Descàrregues
Publicades
Número
Secció
Llicència
Drets d'autor (c) 2024 Carol Ma Kok Ka

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.
L'autor/a que publica en aquesta revista està d'acord amb els termes següents:
- L'autor/a conserva els drets d’autoria i atorga a la revista el dret de primera publicació de l’obra.
- Els textos es difondran amb la llicència Creative Commons Reconeixement 4.0 la qual permet compartir l’obra amb tercers, sempre que en reconeguin l’autoria, la publicació inicial en aquesta revista i les condicions de la llicència.