Solidaridad en la travesía: como el aprendizaje solidario puede cruzar el ferry

Autors/ores

  • Isabella Alchorne
  • Sofia Carvalho

DOI:

https://doi.org/10.1344/RIDAS2020.9.7

Paraules clau:

Protagonismo, sueños, jóvenes, habilidades socioemocionales, solidaridad, escuela, aprendizaje solidario, proyectos

Resum

Este escrito presenta la experiencia del proyecto Caminho del Futuro, un juego de seis pasos llevado a cabo por la ONG brasileña Movimento Futuro, que tuvo como propósito unir las realidades de dos escuelas de Brasil, posibilitando que alumnos que “nunca podrían llegar a conocerse” hicieran proyectos de aprendizaje solidario juntos

Descàrregues

Publicades

2020-05-11

Número

No 9 (2020)

Secció

Experiències i testimonis

Llicència

L'autor/a que publica en aquesta revista està d'acord amb els termes següents:
    1. L'autor/a conserva els drets d’autoria i atorga a la revista el dret de primera publicació de l’obra.

  1. Els textos es difondran amb la llicència de Reconeixement de Creative Commons, la qual permet compartir l’obra amb tercers, sempre que en reconeguin l’autoria, la publicació inicial en aquesta revista i les condicions de la llicència.