Solidaridad en la travesía: como el aprendizaje solidario puede cruzar el ferry

Autors/ores

  • Isabella Alchorne
  • Sofia Carvalho

DOI:

https://doi.org/10.1344/RIDAS2020.9.7

Paraules clau:

Protagonismo, sueños, jóvenes, habilidades socioemocionales, solidaridad, escuela, aprendizaje solidario, proyectos

Resum

Este escrito presenta la experiencia del proyecto Caminho del Futuro, un juego de seis pasos llevado a cabo por la ONG brasileña Movimento Futuro, que tuvo como propósito unir las realidades de dos escuelas de Brasil, posibilitando que alumnos que “nunca podrían llegar a conocerse” hicieran proyectos de aprendizaje solidario juntos

Descàrregues

Publicades

2020-05-11

Número

No 9 (2020)

Secció

Experiències i testimonis

Llicència

L'autor/a que publica en aquesta revista està d'acord amb els termes següents:

  • L'autor/a conserva els drets d’autoria i atorga a la revista el dret de primera publicació de l’obra.
  • Els textos es difondran amb la llicència de Reconeixement de Creative Commons, la qual permet compartir l’obra amb tercers, sempre que en reconeguin l’autoria, la publicació inicial en aquesta revista i les condicions de la llicència.