Biomímesis: un abordaje transdisciplinar a la educación para la ciudadanía mundial

Autores/as

  • Javier Collado

Palabras clave:

Biomímesis, transdisciplinariedad, educación para la ciudadanía mundial, objetivos de desarrollo sostenible, bioética

Resumen

El presente artículo reflexiona sobre la Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM), dentro de la estructura general de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. El trabajo se apoya en la metodología transdisciplinar y el principio de biomímesis con el propósito de reforzar los lazos entre la educación y la sostenibilidad. La intención del presente estudio es elaborar una contribución específica en el marco de acción educativo post-2015. Como resultado, la investigación persigue integrar la bioética como una práctica pedagógica en la implementación de la ECM a través de la imitación biomimética de las estrategias coevolutivas que los ecosistemas desarrollan desde hace unos 3.800 millones de años en las estructuras socioeconómicas de los sistemas humanos

Descargas

Publicado

2017-05-23

Número

Núm. 3 (2017)

Sección

Artículos

Licencia

El autor/a que publica en esta revista está de acuerdo con los términos siguientes:

  1. El autor/a conserva los derechos de autoría y otorga a la revista el derecho de primera publicación de la obra.
  2. Los textos se difundirán con la licencia de Reconocimiento de Creative Commons, que permite compartir la obra con terceros, siempre que reconozcan la autoría, la publicación inicial en esta revista y las condiciones de la licencia.