El servicio comunitario, un proyecto de innovación pedagógica
Palabras clave:
Aprendizaje-servicio, servicio comunitario, innovación pedagógica, política educativaResumen
Formar personas completas, con una dimensión tan intelectual como cívica y moral que les permita ser competitivas en el mundo del trabajo, pero también capaces de analizar el entorno en que viven y de comprometerse para mejorarlo -lo que denominamos la ciudadanía activa- constituye la finalidad educativa. Ese es el objetivo del servicio comunitario impulsado por el Departamento de Educación, una acción educativa en el marco de la enseñanza obligatoria. El servicio comunitario nace con vocación innovadora, responde a una necesidad, situar la competencia social y ciudadana al mismo nivel que el resto de las competencias básicas, y para ello plantea provocar un cambio de mejora y cualidad educativa. El artículo ofrece una descripción de las diferentes fases de desarrollo del proyecto y aporta algunos datos de interés sobre su impacto.
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