Pedagogia, somriure i reconeixement

Mónica Gijón Casares

Resum


El treball que presentem és una reflexió sobre les relacions i la importància de l’empatia en la construcció del vincle educatiu. Una via de reconeixement que es produeix per mitjà de l’espai més íntim de la pedagogia, les relacions interpersonals. Una via microscòpica de reconeixement que es concreta en l’empatia, la cura i la confiança. A través de l’experiència i les veus d’educadores i treballadores socials que treballen amb dones que exerceixen la prostitució ens endinsarem en quatre aspectes de la intervenció social que impliquen el riure i el somriure en la intervenció educativa: la proximitat professional, l’acollida, la recerca de punts de trobada i la invitació a realitzar un procés educatiu.


Paraules clau


relacions; reconeixement; cura; proximitat.

Text complet:

PDF

Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.


Copyright (c) 2020 Compàs d'amalgama

Llicència de Creative Commons
Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional de Creative Commons
RCUB RCUB Declaració ètica Avís Legal Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació Universitat de Barcelona