Number 27 June 2015 - Monographic: Educational Gamification

Table of Contents

Editorial

La gamificación educativa. Una alternativa para la enseñanza creativa
Verónica Marín-Díaz
PDF (Español)

Monographic Articles

Social Interactions and Games
Cigdem Uz, Kursat Cagiltay
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1-12
Gamificación: Estrategia para optimizar el proceso de aprendizaje y la adquisición de competencias en contextos universitarios
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
PDF (Español)
13-31
Using Gamification to Enhance Second Language Learning
Jorge Figueroa Flores
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32-54
Can Gamification Be Introduced Within Primary Classes?
Verónica Marín-Díaz, Magdalena López-Pérez, Guadalupe A Maldonado-Berea
PDF
55-68
Strategies of Collaborative Work in the Classroom Through the Design of Video Games
Juan Muñoz, Sebastián Rubio García, Ivanovna Cruz Pichardo
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69-84
Why Do Gamers Buy 'Virtual Assets'? An Insight in to the Psychology Behind Purchase Behaviour
Jack V, Mark Griffiths
PDF
85-104
Blokify: Juego de modelado e impresión 3D en tableta digital para el aprendizaje de vistas normalizadas y perspectiva
Jose Saorin, Jorge De la Torre Cantero, Damari Melian, Cecile Meier, David Rivero Trujillo
PDF (Español)
105-121
Videojuegos para la inclusión educativa
Begoña Sampedro Requena, Karen McMullin
PDF (Español)
122-137

Peer Review Articles

Tecnologías emergentes para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Una experiencia con el uso de Realidad Aumentada en la formación inicial de maestros
Ramón Cózar Gutiérrez, María del Valle De Moya Martínez, José Antonio Hernández Bravo, Juan Rafael Hernández Bravo
PDF (Español)
138-153
Plataforma educativa ZERA: modelo de adaptación de contenidos sensible al contexto
Yerandy Manso Guerra, Roxana Cañizares González, Juan Febles Rodriguez
PDF (Español)
154-164
Implementación de los Planes de Mejora en el Contexto de la Ley SEP:utilización de estrategias y recursos didácticos incorporados en el Plan de Mejoramiento de las asignaturas de Lenguaje y Matemática en una escuela municipal de Punta Arenas
Paola Ascencio Ojeda, Mario Garay Aguila, Estela Seguic Zerán
PDF (Español)
165-182
Multimedia Games for Fun and Learning English in Preschool
J. Enrique Agudo, Mercedes Rico, Héctor Sánchez
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183-205

Reviews

Meaningful Digital Storytelling practices for learning, reflection, creativity and social participation.
Marc Fuertes Alpiste
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206-209
Massive Open Online Courses: opportunities and challenges from a student perspective
Núria Molas Castells
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210-213

Whole number

Whole Number 27
 
PDF ()
1- 216


Licencia Creative Commons

ISSN 2013-9144

 

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