Trameses

Directrius per a l’autor/a

Requisits generals 

La Revista de Neuroeducació és una revista científica i educativa que accepta articles escrits en anglès, espanyol i català; de lliure accés, periodicitat semestral i indexada en el repositori Revistes Científiques de la Universitat de Barcelona (RCUB). Per a l'enviament dels articles, cal registrar-se al lloc web de la revista.

Tipus d'articles

Recerca Original. Articles d'investigació empírica realitzats en laboratoris, centres d'investigació o educació. Aquesta secció també inclou pràctiques educatives avaluades que aportin desenvolupament i models a el camp de la neuroeducació. Integra també informes d'investigació breu. Conté: Introducció, Mètodes, Resultats, Discussió, Conclusions i Limitacions. Les seccions de resultats i de Discussió poden presentar combinades -Resultats i discussió-.

Revisió. Articles que cobreixen temes que contribueixin significativament al desenvolupament de la neuroeducació, amb profunditat, fonts contrastades i perspectives equilibrades. La visió i missatge queda plantejada amb claredat. Inclou: Introducció, Seccions de la revisió, Discussió i Conclusions.

Estudi de Cas. Articles d'observacions específiques i detallades de casos vinculats a la neuroeducació. La seva estructuració conté: Introducció, Mètodes, Evolució i Conclusions.

Hipòtesi-Teoria. Articles que presenten un argument, interpretació o model innovador per tal de plantejar una incipient hipòtesi o teoria al camp. Contenen els apartats Introducció, Subseccions rellevants per al tema, Discussió i Conclusions.

Pedagogia i Innovació Curricular. Articles que descriuen currículums innovadors i programes de formació educativa dins de marcs pedagògics com la ciència de l’aprenentatge, competències i neuroeducació. Contenen Introducció: antecedents/raons, marc/principis pedagògics, Entorn d’aprenentatge: entorn, estudiants, escola/facultat, Objectius d’aprenentatge, Resultats i avaluació: previstos o ja obtinguts, i Discussió: sobre objectius, implicacions pràctiques i lliçons apreses.

Experiència Didàctica. Pràctiques educatives i metodologies originals basades en conceptes de la neuroeducació però l'impacte no hagi estat avaluat. Han d'aportar considerablement a el camp i haver estat posades en pràctica. Contenen: Introducció, Mètode on s'inclogui la descripció de la pràctica, Discussió, Conclusions i Limitacions.

Perspectiva. Textos de format especialment breu, de 3000 paraules com a límit, que transmeten una idea, punt de vista o proposta de desenvolupament de camp. En aquest cas poden incloure un màxim de 3 figures o taules i conté les seccions Introducció, Seccions rellevants, Discussió i Conclusions.

Treball Final de Postgrau o Màster. La revista publica treballs d'aquest tipus que tinguin una qualitat excepcional. Es tracta d'articles que aporten idees innovadores a el camp de la pràctica educativa i que estan sustentats en evidències de la neurociència, la psicologia cognitiva i l'educació. Els tipus d'articles proposats en aquesta secció tenen un model de Word específic, amb indicacions didàctiques per desenvolupar les seccions. Els proposa directament el comitè editorial.

Polítiques educatives. Articles que busquen aportar idees per a la descripció de polítiques educatives -aplicables o ja aplicades-, i la seva difusió i incorporació a noves polítiques locals i globals, sota la perspectiva de la neuroeducación. Inclou: Introducció, seccions sobre l'avaluació o projeccions de les de les polítiques, Recomanacions factibles i Discussió.

Editorial. Articles de l'equip editorial el propòsit és donar a conèixer els objectius i metes o altres interessos relacionats amb la revista.

Opinió. Textos de creació oberta a tot el públic, que contribueixin amb punts de vista innovadors, crítics i ben informats respecte de la interpretació d'avenços -en específic o generals- en el camp de la neuroeducació.

Ressenya de llibre. Crítiques literàries succintes i objectives que analitzen el contingut, l'estil i els èxits d'un llibre de l'àrea de la neurociència, psicologia cognitiva o neurociència i educació recentment publicat. Obertes a tot el públic.

Resums de ''Neuromads'. Resums que acompanyen els enviaments a les seccions 'Investigació Neuroeducativa' i 'Experiències i Perspectives'. Tenen un límit de 1.000 paraules i poden contenir una figura, imatge o taula. Recomanem l'ús d'un llenguatge proper però rigorós orientat a una audiència a partir dels 12 anys d'edat.

Abans de l'enviament de treballs a qualsevol de les nostres seccions, s'ha de tenir en consideració els següents requisits:

1. Resums per a la secció 'Neuromads'. Amb la idea de generar continguts que integrin a tota la comunitat educativa, cada article ha de venir acompanyat d'un resum -amb un límit de 1000 paraules- dirigit una audiència a partir de 12 anys, que es publica a la secció Neuroeducació per a Ments Joves.

    

2. Referències i enfocament. Els articles acceptats han de contenir un mínim de 5 referències bibliogràfiques sobre neurociència o psicologia cognitiva, incloent llibres de neuroeducació. Els articles de recerca neuroeducativa realitzats en laboratoris i centres de recerca han de tenir un clar enfocament a la pràctica educativa que quedi explícit en el text.

    

3. Revisió d'idioma. Els articles han de ser revisats per una persona nativa en la llengua escollida per l'article -català, espanyol o anglès-, inclosa en l'autoria o agraïments, segons la seva contribució. La redacció dels textos s’han de seguir els Criteris de la Universitat de Barcelona (https://www.ub.edu/cub/criteris.php). Aquests criteris es poden seguir en la seva totalitat o en aspectes concrets, en les diferents llengües en les que estan disponibles (català, castellà o anglès). 
   Si en el moment de l'enviament es detecten defectes de llegibilitat d'idioma, es convidarà als autors a reenviar el manuscrit perquè aquest sigui revisat per una persona nativa amb alt domini de la llengua. A més, els textos en català o espanyol han d'anar acompanyats d'una traducció del resum/abstract al català, castellà i anglès.

Per a totes les seccions

Els articles són enviats de manera online en format Word a través del enllaç 'Envia el teu manuscrit' de la revista, especificant secció i tipus d'article. Aquí podeu descarregar el models en Word que es farà servir per a l'enviament. S'ha de conservar el format de el model: tipus de lletra, marcs, espaiat simple i numeració de línies.

Enviaments a les seccions 'Investigació Neuroeducativa' i 'Experiències i Perspectives'.

Aquestes seccions poden ser enviades en formats breus o extensos, depenent del criteri de l'autor. Són considerats articles breus els que tenen fins a 5.000 paraules i un límit de 6 figures o taules; els articles extensos són aquells que compten amb un màxim de 10.000 paraules i un límit de 10 figures o taules (el límit de paraules i seccions d'articles tipus Perspectiva s'especifiquen en la seva descripció). El resum que acompanya aquestes seccions té un límit de 350 paraules i ha de ser escrit en l'idioma que s'envia el text, incloent una traducció al català i l'anglès.

Els articles tipus Treball final de postgrau o màster es realitzen en format breu i s'envien mitjançant l'ús d'un model en Word que es pot descarregar aquí. 

Enviaments a les seccions 'Editorial' i 'Neuromads'.

Els articles d'aquestes seccions tenen un límit de 1.000 paraules, i poden contenir, a més, una imatge, figura o taula.

Format general de les seccions dels manuscrits

Títol

Té un límit de 100 caràcters. Les abreviatures o fórmules han de ser evitades en la mesura del possible.

Títol abreujat

És una frase reduïda del títol que conté els termes més precisos i destacables, amb un màxim de 30 caràcters.

Autors i afiliació

Es proporcionen els noms complets dels autors. Les inicials dels segons noms són opcionals. Com a mínim un autor ha de ser designat com a autor per correspondència, per facilitar el contacte amb els autors un cop publicat l'article. S'han de presentar les adreces de correu electrònic de tots els autors en l'article.

L'afiliació de cada autor presenta organitzada en l'estil: Universitat/Organització, Ciutat, Estat/Província, País. Es pot indicar més d'una afiliació per a cada autor, identificades mitjançant superíndexs després del cognom de cada autor. Cal indicar també un "Autor per correspondència" amb una adreça de correu electrònic.

L'autor que realitza l'enviament es fa responsable de l'aprovació del manuscrit per part de tots els autors. Per a això s'ha d'indicar en el document d'enviament una frase del tipus: 'El manuscrit ha estat aprovat per tots els autors' immediatament sota de les afiliacions. De la mateixa manera, s'ha d'indicar en aquest apartat que les imatges, figures i taules incloses estan subjectes sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0.

Paraules clau

Cada article conté de 5 a 8 paraules clau o sintagmes, rellevants amb el tema de l'article.

Resum

Té un límit de 350 paraules, opcionalment estructurades en cinc punts -introducció, tema de l'article, mètodes, resultats i conclusions, desenvolupats en un sol paràgraf no separat per seccions. Es recomana minimitzar l'ús d'abreviatures i evitar les cites en el resum. En el cas de les revisions s'estructura en quatre punts també opcionalment estructurats en introducció, tema, seccions de la revisió i conclusions / missatge a transmetre.

Introducció

Descriu els antecedents de la recerca o marc teòric de l'experiència rellevants, els objectius i propòsits i la seva relació amb altres estudis en el camp. La hipòtesi de treball també ha de ser clarament establerta.

Materials i Mètodes / Mètodes

Aquesta secció descriu la metodologia en detall, sobretot al tractar-se de mètodes pioners o poc habituals, per tal que puguin ser replicats. S'ha de tenir en compte explicar clarament els recursos de tots els materials, dades i protocols relacionats amb la publicació, especialment en el cas dels materials o informació d'accés restringit.

Aquesta secció, si escau, identifica també els mètodes d'anàlisi estadística, i cita els programes de programari utilitzats en les anàlisis de l'estudi.

Discussió

Les troballes i les seves implicacions han de ser discutits i / o comparats amb els d'altres estudis. Es recomana incloure adreces o perspectives d'investigació o pràctica futures.

Conclusions

Indica les principals conclusions a què s'ha arribat després de la realització de la investigació, experiència didàctica o un altre treball. 

Limitacions

En aquesta secció s'indiquen els diferents tipus de limitacions de la feina enviat i preguntes obertes que el treball no ha pogut contestar.

Format de les seccions finals

Declaració ètica

Tots els articles han d'estar aprovats i emparats pels comitès ètics vigents i estar en línia amb la Convenció de Hèlsinki, en el cas d'investigacions que involucrin mesures fisiològiques. En aquest cas s'ha d'especificar nom de comitè, codi i data d'aprovació i legislació vigent. En treballs que no requereixin l'aprovació per un Comitè Ètic, o en el cas de no existir un Comitè Ètic en la institució, s'ha d'incloure el nom d'una persona representant de la institució afiliada que supervisi la conducta ètica i es faci responsable d'aquest aspecte.

La informació d'identificació dels participants no ha de ser compartida o revelada si no és estrictament necessari per a l'enviament de la feina. En aquest cas, s'ha d'obtenir el consentiment escrit dels participants per a l'ús d'aquesta informació, que ha de romandre en poder dels autors per a possibles comprovacions posteriors.

Accés a materials

En aquesta secció es pot especificar la possibilitat d'accedir a materials i recursos utilitzats en els treballs enviats, sempre que es permeti la seva lliure descàrrega i distribució. Cal especificar la ubicació dels materials (p.ex. URL, biblioteca o centre) i el format en què es troben (p.ex URL, .ppt, .docx, .pdf, DVD ...).

Agraïments

Aquesta secció recull els noms dels que han contribuït a la feina i no es troben entre els autors, i el motiu de la seva contribució. Inclou les contribucions a la revisió de l'idioma i / o redacció, si no es troben entre els autors.

Contribucions dels autors

Si s'ha tractat d'un treball que involucra més d'un autor, aquesta secció especifica la contribució de cadascú.

Fonts de finançament

Aquest apartat aclareix els recursos de finançament i la informació sobre subvencions que han donat suport al treball.

Conflicte d'interès

Ha de declarar-se si hi ha algun, o incloure una frase de l'tipus "El/s autor/s declaren l'absència de conflicte d'interès derivat d'aquest treball."

Material addicional

Animem als autors a publicar material addicional com a instruments, taules aclaridores o anàlisis complementàries. S'enviaran en un model de Word complementari que es pot descarregar aquí.

Cites i referències

Les cites i referències, al llarg de el text i incloent figures i taules, segueixen el format Vancouver, amb les cites indicades amb un número al text, i la llista de referències ordenada i numerada segons l'ordre d'aparició de les cites.

1. Article de revista:

Autor 1 AB, autor 2 CD. (Fins a 6 autors abans d'usar "et al.") Títol de l'article. Nom abreujat de la revista. any; Volum: pàgines. (Quan la pàgina no estigui disponible, s'ha de proporcionar un DOI o un altre identificador).

2. Llibre i capítol de el llibre:

Autor 1 AB, autor 2 CD. Títol de el llibre. 2a edició. Ciutat de l'Editorial: Nom de l'Editorial; Any de la publicació. (Pàgina pàg. O rang de pàgines pàg. Si existeix).

Autor 1 AB; Autor 2 CD. Títol de capítol. En: Editor 1 AB, Editor 2 CD, editors. Títol de el llibre. Ciutat de l'Editorial: Nom de l'Editorial; Any de la publicació. (Pàgina pàg. O rang de pàgines pàg. Si existeix).

3. Actes de la conferència:

Autor 1 AB, autor 2 CD. Títol de la presentació. Actes de l'Nom de la Conferència; Data completa de la Conferència (Any Mes Dia); Lloc de la Conferència (Ciutat, Estat si és EUA, País). Ubicació de l'Editorial (Ciutat): Nom de l'Editorial.

 4. Informe tècnic:

Autor 1 AB, autor 2 CD. Títol de l'informe. Informe final. Ciutat de l'agència de l'informe (abreviatura de l'estat si és de EUA): Nom de l'agència; any de l'informe; nombre de l'informe.

5. Tesi: 

Autor AB. Títol de la tesi. Ciutat de la Universitat: Nom de la universitat; any de finalització.

6. Lloc web:

Autor 1 AB, autor 2 CD. Títol de l'article [Internet]. 7. Ciutat de la premsa: nom de la premsa; any d'actualització [data esmentada (any mes dia)]. Disponible a: URL. 

7. Treball no publicat:

Autor 1 AB, autor 2 CD. Títol de l'obra inèdita. Revista abreujada. Proper any.

Estil general i format

Lletra

Calibri 16 per al títol, 12 per al cos de el text.

Abreviatures

Aquestes s'expliquen quan tot seguit s'indiquen per primera vegada en el text.

Unitats 

Les unitats utilitzades en la Revista de Neuroeducació van en línia amb les de el Sistema Internacional (SI). S'accepta una excepció per als valors de pressió sanguínia (mmHg).

Figures

S'accepten figures en formats EPS, JPG, PNG, PDF, mínim 1000 píxels o 300 dpi. El gruix mínim de les línies d'eixos i taules ha de ser de 2 punts. La mida de lletra ha de ser llegible. Per a això recomanem que sigui entre 8 i 14 punts a mida real, segons el seu ús.

Taules

S'accepten taules en format Word editable, en lloc d'imatges inserides o text fragmentat. És imprescindible l'elecció d'una mida de lletra llegible.

Equacions

S'accepten equacions preparades per editors d'equacions, com l'editor d'equacions de Microsoft integrat en Word.