Les interaccions dels nadons en les activitats aquàtiques. Conseqüències educatives

Gil Pla-Campàs

Paraules clau


Interacció infant-adult; natació per a nadons; desenvolupament motor; aprenentatge motor; condicions d’aprenentatge; ensenyament inicial

Text complet:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.1344/reire2012.5.15111

Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.




Copyright (c)

RCUB revistesub@ub.edu Avís Legal RCUB Universitat de Barcelona