Estudio sobre los valores del alumnado de nuevo ingreso en Grados de ciencias jurídicas y políticas de la Universidad de Barcelona

Autores/as

  • Antonio Madrid Pérez Universidad de Barcelona
  • Isabel Viola Universidad de Barcelona
  • Guadalupe Blanco Clínica jurídica dret al Dret, Universidad de Barcelona
  • Marta Bueno Universidad de Barcelona
  • Àlex Peñalver Universidad de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.1344/REYD2022.26.39599

Palabras clave:

valores, derecho, política, educación legal, aprendizaje, formación en valores

Resumen

A partir de una encuesta realizada a 983 estudiantes de nuevo ingreso en Grados de estudios jurídicos y políticos de la Universidad de Barcelona se analiza cómo se posicionan ante temas presentes en el debate público y regulados en el ordenamiento jurídico actual. Los resultados obtenidos indican que su posicionamiento respecto de algunas cuestiones coincide en la posición adoptada por el ordenamiento jurídico; sin embargo, en otras, se da una discordancia significativa. Conocer los valores de los estudiantes de nuevo ingreso permite que la educación universitaria mejore el objetivo de reforzar el sistema de valores democráticos como parte integral de su proceso de aprendizaje y formación.

Biografía del autor/a

Antonio Madrid Pérez, Universidad de Barcelona

Profesor Titular de Filosofía del Derecho
Universidad de Barcelona

Isabel Viola, Universidad de Barcelona

Profesora Titular de Derecho Civil
Universidad de Barcelona

Guadalupe Blanco, Clínica jurídica dret al Dret, Universidad de Barcelona

Cofundadora de Barcelona Innocence Project
Investigadora y coordinadora en el grupo de Perfilación y Análisis de la Conducta Criminal (PACC) de la Universidad de Barcelona.

Marta Bueno, Universidad de Barcelona

Profesora Titular de Historia del Derecho
Universidad de Barcelona

Àlex Peñalver, Universidad de Barcelona

Profesor Titular de Derecho Administrativo
Universidad de Barcelona

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Publicado

2022-09-30

Cómo citar

Madrid Pérez, A., Viola, I. ., Blanco, G. ., Bueno, M., & Peñalver, Àlex. (2022). Estudio sobre los valores del alumnado de nuevo ingreso en Grados de ciencias jurídicas y políticas de la Universidad de Barcelona. Revista De Educación Y Derecho, (26). https://doi.org/10.1344/REYD2022.26.39599

Número

Sección

Experiencias educativas (innovación)
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