Núm. 01 (2009): Calidad y método: Los desafíos de la enseñanza del Derecho en el espacio europeo de Educación Superior

Publicado: 2011-06-01

Presentación

Acerca de la “Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review”

Eva Andrés Aucejo
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La investigación en docencia universitaria y los criterios de calidad en su difusión y reconocimiento

Sebastián Rodríguez Espinar
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Sección monográfica

Dificultades para la innovación docente en las áreas jurídicas. La compatibilidad entre la adquisición de competencias profesionales específicas y el cumplimiento de los objetivos globales.

Antonio M. Cubero Truyo
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La evaluación de competencias en la Educación Superior: retos e instrumentos

Maria Marquès i Banqué
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Investigaciones, estudios e informes relevantes

Las dificultades del aprendizaje autónomo en un contexto de ABP

Antoni Font Ribas, Lluis Caballol Angelats, Mariona Gual Dalmau, Rafael Guasch Martorell, Silvia Gómez Trinidad, Judith Morales Barceló, Cristina Pont Viladomiu, Alexandra Enzler Fandós
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Evaluación y retroacción en la formación jurídica clínica (Clinical Legal Education). Informe sobre el Simposio celebrado en la Universidad de Northumbria (Reino Unido) el 9 de enero de 2009

Kevin Kerrigan
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Hitos en la generación de una cultura de la calidad docente en los estudios de Derecho en España: I y II Congresos de Innovación Docente en Ciencias Jurídicas [Universitat Rovira i Virgili (2005) y Universidad de Málaga (2007)]

Maria Marquès i Banqué, Maria Teresa Franquet Sugrañes
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Experiencias educativas (innovación)

Experiencia docente contrastada de un grupo adaptado a las directrices del Espacio Europeo de Enseñanza Superior: objetivos, metodología, valoración de resultados y proyección futura.

Mª Eugenia Ortuño, Eliseo Aja, Marta Bueno, Antonio Madrid, Rafael Martínez, Isabel Miralles, Berta Roca
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Recensiones