Evolución, importancia y actual tratamiento de la educación fiscal en España y la Unión Europea

Autores/as

  • Ana María Enríquez Rodríguez Universidad de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.1344/REYD2022.26.40675

Palabras clave:

educación fiscal, fraude fiscal, cumplimiento voluntario del contribuyente, moral tributaria, AEAT, Unión Europea, medidas

Resumen

El presente artículo trata de analizar cuál es el grado de importancia de la educación fiscal dentro del marco de la lucha contra el fraude fiscal y cómo influye en la moralidad del contribuyente que repercute en el grado y forma del cumplimiento de sus obligaciones tributarias.

Asimismo, se analiza cuál es su grado normativo básico y, especialmente atendiendo a los derechos fundamentales o básicos pueden estar involucrados.

Finalmente, se analizan las últimas medidas realizadas en materia de educación fiscal tanto por la Agencia Estatal de la Administración Tributaria (AEAT) como a nivel de la Unión Europea. A raíz de todo lo expuesto, se llega a concluir cómo esta materia, la educación fiscal, a pesar de no ser totalmente novedosa sí que ha ido cogiendo protagonismo con el transcurso del tiempo porque tiene una especial vinculación en la conducta del contribuyente.

Biografía del autor/a

Ana María Enríquez Rodríguez, Universidad de Barcelona

Doctoranda en Derecho Financiero y Tributario
Universidad de Barcelona

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Publicado

2022-09-30

Cómo citar

Enríquez Rodríguez, A. M. (2022). Evolución, importancia y actual tratamiento de la educación fiscal en España y la Unión Europea. Revista De Educación Y Derecho, (26). https://doi.org/10.1344/REYD2022.26.40675

Número

Sección

Sección monográfica
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