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Núm. 23 (2021): Impacto de la Educación Superior en la sostenibilidad de los Países en Vías de Desarrollo
Núm. 23 (2021): Impacto de la Educación Superior en la sostenibilidad de los Países en Vías de Desarrollo
Coordinación del número: Eva Andrés y Sandra Fachelli
Publicado:
2021-04-08
Presentación
Migración internacional, economia productiva y educación superior en el marco de la Agenda 2030 de Naciones Unidas
Eva Andrés Aucejo
14
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Sección monográfica
Educación contra la pobreza legal para la consecución de los ODS
Marta Bueno Salinas
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La relación entre la formación superior y la inserción profesional en países latinoamericanos
Eduardo Chávez Molina, María Clara Fernández Melián
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El impacto de la educación superior en la clase social: una aproximación desde el origen social
Idelfonso Marqués-Perales, Sandra Fachelli
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Investigaciones, estudios e informes relevantes
Ejes para pensar la virtualidad en la enseñanza del Derecho en Latinoamérica
Nidia Karina Cicero
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Contextos educativos como área de participación: de la legalidad a la innovación
Mónica Guerra Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez
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Educación, Gobierno Abierto y progreso: los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el ámbito educativo. Una visión crítica de la LOMLOE
María Dolores Montero Caro
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GAME ODS: La gamificación a través del diseño de una actividad lúdica aplicable en el ámbito jurídico para la concienciación social
Julia Navarro Coll, Francisca Ramón Fernández
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Experiencias educativas (innovación)
Las adversidades de la docencia online universitaria y las posibilidades ofrecidas por la plataforma Blackboard Collaborate
María José Catalán Chamorro
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Implantación de la metodología de clase invertida en la asignatura “Marco Jurídico Profesional de la Actividad Física y el Deporte”. Implicaciones en la percepción, motivación y resultados académicos de los estudiantes
Cristina Mendaña Cuervo, Anselma González Fernández
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El ‘youtuberismo’ como respuesta docente en tiempos de confinamiento. Una experiencia docente de la asignatura de Derecho Procesal Penal
Rodrigo Miguel Barrio
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Recensiones
PALAO GIL, Francisco Javier, MAS BADÍA, María Dolores, y TASA FUSTER, Vicenta (dirs.). La innovació educativa en Dret: nous mètodes per a una societat en transformació, Tirant lo Blanch, Valencia, 2020, 267 páginas. ISBN: 978-84-1313-955-5
Pedro Chaparro Matamoros
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CALZADILLA MEDINA, Mª Aránzazu (directora); MANESCAU MARTÍN, Mª Teresa y RODRÍGUEZ BRAVO DE LAGUNA, Juan José (coordinadores). Iniciación a la investigación jurídica, Dykinson, Madrid, 2021, 187 páginas. ISBN: 978-84-1377-273-8.
Verónica D. Díaz Sazo
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MONTERO CARO, María Dolores. Gobierno abierto como oportunidad de cambio, Dykinson, Madrid, 2020, 166 páginas. ISBN: 978-84-1324-858-5.
Ferdinando Achille Insanguine Mingarro
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FERNÁNDEZ PÉREZ, Ana y VILLALUENGA DE GRACIA, Susana (dirs.). Implementación de la educación para el desarrollo sostenible en titulaciones jurídicas y sociales, Tirant lo Blanch, Valencia, 2020, 188 páginas. ISBN: 978-84-17973-40-7.
Ana María Enríquez Rodríguez
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