Núm. 18 (2018): Género y raza.

Publicado: 2018-09-29

Presentación

Enseñanza crítica de la historia constitucional

Rocío Medina Martín
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Raza y género: las subjetividades omitidas en la historia del constitucionalismo

Serena Baldin
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Raza y género en el derecho penal: algunas reflexiones.

Ujala Joshi Jubert
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Sección monográfica

Las "sin partes" del derecho comparado. En los orígenes de la ocultación de las mujeres en la enseñanza constitucional

Michele Carducci
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La enseñanza del constitucionalismo moderno en El Salvador: ausencias históricas

Lidia Patricia Castillo Amaya
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Los desafíos en la enseñanza del constitucionalismo y su historia: La interseccionalidad de raza y género

Nilda Garay Montañez, Inmaculada Fernández Arrillaga
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Investigaciones, estudios e informes relevantes

Aprendizaje basado en el pensamiento: su aplicación en la docencia del derecho penal

Manuel L. Ruiz-Morales
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Análisis comparado del principio de libertad religiosa, Islam y educación en la Unión Europea y el ordenamiento jurídico de sus estados miembros

Javier Nisa Ávila
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Diagnóstico educativo del curso básico de formación y preparación de secretarios del Instituto de la Judicatura Federal en México. Planeamiento de formación de futuros juzgadores conforme al nuevo paradigma constitucional en materia de Derechos Humanos.

Gabriela Aguado Romero, Omar Alejandro Elizalde Herrera
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Experiencias educativas (innovación)

El primer día de clases

Nidia Karina Cicero
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Hacia la profesionalización: las prácticas en la formación para poder acceder a las profesiones jurídicas de abogado y procurador de los tribunales.

M.ª Eugenia Ortuño Pérez
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Violencia de género y prevención: una propuesta de lege ferenda realizada por el alumnado

Fernando Centenera Sánchez-Seco
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Recensiones

Mario Ruiz Sanz. La construcción coherente del derecho.

Jorge Castellanos Claramunt
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