The European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA). Mission, importance and main action lines

Autors/ores

  • Teresa Sánchez Chaparro Doctora ingeniera industrial, experta de La Comission des Titres d’ingénieurs, miembro Del Consejo de Administración de ENQA. European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA).

DOI:

https://doi.org/10.1344/re&d.v0i13.15514

Paraules clau:

Quality Assurance, European Higher Education Area, ENQA- European Association for Quality Assurance in Higher Education, ESG- European Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area, quality agencies

Resum

The article provides an overview about the role of the European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) and its relevance in the European Higher Education Area. After briefly describing the nature, composition and structure of the association, the main lines of action of ENQA in the horizon 2016-2020 are explained. The article ends with a description of the Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG) and some personal reflections on the main challenges currently faced by ENQA and the quality assurance agencies.

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Publicades

2016-03-31

Com citar

Sánchez Chaparro, T. (2016). The European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA). Mission, importance and main action lines. Revista d’Educació I Dret, (13). https://doi.org/10.1344/re&d.v0i13.15514

Número

No 13 (2016): Las agencias de garantía de calidad en la enseñanza superior: ENQA y modelos de agencias en España (1)

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