La evaluación de la docencia en las universidades públicas catalanas: análisis comparativo de los diferentes manuales de evaluación.
DOI:
https://doi.org/10.1344/re&d.v0i17.21842Keywords:
Evaluación docente, evaluación de la docencia universitaria, calidad de la docencia, EEES, manuales de evaluación docente, acreditación de la evaluación docente, agencias de calidad.Abstract
A partir de ciertas premisas teóricas sobre la evaluación y la calidad de la docencia en la enseñanza superior, este artículo analiza y compara las similitudes y las diferencias en la evaluación de la docencia en las siete universidades públicas de Cataluña. La comparativa se realizará a partir de la normativa, las directrices vigentes y los manuales de evaluación docente de cada universidad. Se analizará y comparará qué se evalúa, como se hace, quien interviene y qué diferencias se aprecian entre los modelos de unas y otras universidades.Downloads
Published
2018-04-03
How to Cite
Turull, M., & Buxarrais, M.-R. (2018). La evaluación de la docencia en las universidades públicas catalanas: análisis comparativo de los diferentes manuales de evaluación. Education and Law Review, (17). https://doi.org/10.1344/re&d.v0i17.21842
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