Buenas prácticas en la dirección de trabajos de fin de grado. Especial referencia al área jurídica

Authors

  • Antonio Legerén Molina Universidade da Coruña

DOI:

https://doi.org/10.1344/REYD2020.22.32354

Keywords:

Buenas prácticas, tutorización del Trabajo de Fin de Grado, acompañamiento, autonomía.

Abstract

El objetivo de este trabajo es ofrecer orientaciones y modos prácticos de abordar la tarea de tutorizar la elaboración del Trabajo de Fin de Grado, culmen del proceso formativo de cualquier estudiante. Las reflexiones que se recogen en este texto son fruto de las opiniones de los estudiantes tutorizados, así como de la dirección a lo largo de los últimos años de más de medio centenar de TFG, y, aunque resultan útiles en general para cualquier tipo de Trabajo de Fin de Grado, tienen especial utilidad para los del área jurídica. Las buenas prácticas que aquí se desarrollan pretenden colmar buena parte de los problemas manifestados por los estudiantes y se agrupan en torno a tres bloques diferenciados: las relativas a la reunión inicial entre el tutor y el estudiante, las que conciernen a la operativa de la labor tutelar durante la confección del TFG y las atinentes a la fase que tiene lugar tras su conclusión.

Author Biography

Antonio Legerén Molina, Universidade da Coruña

Profesor contratado Doctor en Derecho civil

Universidade da Coruña 

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Published

2020-10-01

How to Cite

Legerén Molina, A. (2020). Buenas prácticas en la dirección de trabajos de fin de grado. Especial referencia al área jurídica. Education and Law Review, (22). https://doi.org/10.1344/REYD2020.22.32354

Issue

No. 22 (2020): COVID-19: Docencia online y protección de derechos y garantías fundamentales

Section

Educational experiences (innovation)

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