A Estratégia Da Aprendizagem Baseada Em Equipes Em Um Curso De Direito
DOI:
https://doi.org/10.1344/re&d.v0i07.5869Abstract
O Curso de Direito da FADITU, assim como a maioria das Escolas de Direito brasileiras, utiliza extensivamente a Educação Tradicional no ensino-aprendizagem. Buscando aproximar os discentes e principalmente os docentes de formas ativas de aprendiza-gem planejou-se, no segundo semestre do ano de 2011, um momento na grade curri-cular de cada série do curso, denominada “oficina”, em que se utilizou a estratégia da Aprendizagem Baseada em Equipes (ABE), do inglês, Team Based Learning (TBL) como condutora do processo ensino-aprendizagem, pois ela possibilita a um professor tra-balhar com um grande grupo de estudantes, realidade de nossa instituição e de muitas no Brasil. Essa formatação permitiu aplicá-la nessa experiência no Curso de Direito da FADITU, na qual todas as disciplinas trabalharam de forma integrada, tendo como base uma mesma temática e utilizando-se do TBL.Downloads
How to Cite
Polimeno, N. C., Duarte, M., Dotta Jr., M., Scorsoline, A., Jarochinski Silva, J. C., Carvalho, D. C., & S. de Medeiros, J. V. (2013). A Estratégia Da Aprendizagem Baseada Em Equipes Em Um Curso De Direito. Education and Law Review, (07). https://doi.org/10.1344/re&d.v0i07.5869
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Educational experiences (innovation)
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