Núm. 8 (2019)

Publicado: 2020-01-02

Editorial

Editorial

Alejandra Herrera, Enrique Ochoa, Luis Portales

1-7
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Artículos

Resúmenes JIAS 2019

Alejandra Herrera, Enrique Ochoa

8-80
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Comuna: diseño participativo como estrategia para fomentar la participación del espacio y la usabilidad del producto

Carlos Alberto Chaveznava, Hisa María Martínez, Juan Carlos Chacón, Cristina Guzmán, Carlos Ramírez, Mariana Alvarado

81-89
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Formación de cuidadores del adulto mayor en la comunidad mediante la metodología de aprendizaje-servicio

Omar Alejandro Rangel, Roberto Antonio De Lira, Alfredo Torres, Rogelio David Cervantes

90-95
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Integración interdisciplinaria en el aprendizaje-servicio: un modelo para la gestión de proyectos en la educación superior

Agarzelim Alvarez-Milán, María Elena Villareal

96-105
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Aprendizaje-servicio desde la animación sociocultural

Betriz Isabel Gómez

106-116
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Experiencias y testimonios

Aprendiendo a través de la enseñanza: programa enfocado a la enseñanza de la lógica de programación desde etapas tempranas en escuelas públicas apoyado por aprendizaje-servicio

Consuelo Jiménez

117-127
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El soporte legal a proyectos de emprendimiento social a través del aprendizaje-servicio

Eduardo Rocha

128-138
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La experiencia de aprendizaje-servicio virtual Español En Vivo y su contribución a la mejora del enfoque y la competencia interculturales

Daniel Hernández

139-149
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Responsabilidad social universitaria. Nuevos estímulos para el aprendizaje en contextos reales

Cecilia Pedró

150-161
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Desarrollo rural comunitario: experiencia de la Escuela Argentina de Negocios en Zárate, Buenos Aires

Graciela Gallo

162-173
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Universidad y comunidad: Proyecto de alfabetización digital en la Escuela Nº 10

Federico Uicich, Paola Salinas

174-185
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Una experiencia de aprendizaje-servicio solidario con escuelas de islas

Marisa Filipczak

186-194
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Llenando Escuelas: una experiencia de aprendizaje-servicio en el sur de Marruecos

C. Belenguer, V. Berciano

195-205
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Ejemplar completo

Ejemplar completo

RIDAS RIDAS

1-205
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