Book Review: Engaged Learners and Digital Citizens: Critical Outcomes for Teaching and Learning
DOI:
https://doi.org/10.1344/der.2017.31.196-197Palabras clave:
Education, higer education, teaching, digital literacy, digital citizenshipResumen
The ways in which we teach and learn, as well as our access to knowledge, have changed in the last half-century, making digital tools not only ubiquitous, but necessary in post-secondary education. In his volume, Engaged Learners and Digital Citizens: Critical Outcomes for Teaching and Learning, Brad Garner identifies digital literacy as a necessity and proposes practical ways in which post-secondary educators can support their students into learning how to use digital tools in an efficient and responsible way.
Citas
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