Una aproximación didáctica al Guernica de Picasso

Autors/ores

  • Antonia Fernández Valencia

Paraules clau:

Guernica, Pablo Picasso, Pintura, Didàctica de l’art, Història de l’Art.

Resum

L’article presenta una aproximació al Guernica, de Pablo Picasso, mitjançant l’anàlisi de les seves possibilitats per a l’estudi de la pintura i de la relació entre la creació i el coneixement de la Història de l’Art. Al mateix temps, es presenta un model de treball que s’inicia amb una mirada als problemes derivats de l’observació per tal d’assolir la interpretació i recerca en temes triats per l’estudiant i el professor.

Descàrregues

Número

Secció

Patrimoni, didàctica i recreació