Tallers didàctics a l'entorn de la Guerra Civil Espanyola

Autors/ores

  • Annie Wilson-Daily Universitat de Barcelona
  • Maria Feliu-Torruella Universitat de Barcelona

Resum

L'experiència existent sobre tallers didàctics de la Guerra Civil Espanyola per a entorns formals i no formals d'ensenyament-aprenentatge és molt limitada. El present estudi descriu una praxi empírica quant a disseny i experimentació de tallers didàctics sobre la guerra del 1936-1939, desenvolupada en contexts de formació universitària de professorat, professionals del patrimoni i estudiants de primària i secundària. El conjunt de pràctiques que es descriuen ha possibilitat la consolidació de models de tallers versàtils que es poden aplicar i desenvolupar, amb les oportunes correccions i ajustaments, a diferents temàtiques vinculades a la Guerra Civil Espanyola. Les propostes de taller tenen un caràcter funcional, i s'apliquen indistintament en entorns formals i no formals d'ensenyament-aprenentatge. La Guerra Civil es considera des de punts de vista molt diversos, predominant una visió civil i de vida quotidiana sobre el conflicte.

Descàrregues

Publicades

2023-12-14

Com citar

Wilson-Daily, A., & Feliu-Torruella, M. (2023). Tallers didàctics a l’entorn de la Guerra Civil Espanyola. Ebre 38: Revista Internacional De La Guerra Civil, 1936-1939, 13(13), 277–288. Retrieved from https://revistes.ub.edu/index.php/ebre38/article/view/45155

Articles més llegits del mateix autor/a