Didàctica de la Guerra Civil espanyola: la guerra química
DOI:
https://doi.org/10.1344/ebre38.2024.14.48223Resum
En començar la Guerra Civil espanyola hom pensava que la guerra química tindria molt protagonisme. El precedent de la Primera Guerra Mundial suposava, al respecte, una experiència terrible. A Catalunya i des de diferents instàncies: Generalitat, Comitè de Milícies Antifeixistes, sindicats... van començar a prendre’s mesures de manera apressada per si es produïen atacs químics. El taller es planteja evocar quina era la percepció que respecte a possibles atacs amb gas, al front o la rereguarda, tenia la gent, quina era la informació i les mesures de prevenció i defensa. Es tracta d’un taller pensat per l’ensenyament secundari que pot desenvolupar-se sense massa complexitat i que ajuda a aproximar una època en la qual la possibilitat d’una guerra química esdevingué un autèntic malson. Actualment el taller és en fase d'experimentació a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona i posteriorment s’implementarà al Museu de Torre Balldovina, a Santa Coloma de Gramenet, en el marc de la musealització del seu refugi antiaeri.Descàrregues
Publicades
2024-11-18
Com citar
Yegros Pérez, Álvaro, Jaume Martín, F., Sebares-Valle, G., & Jiménez Martínez, L. (2024). Didàctica de la Guerra Civil espanyola: la guerra química. Ebre 38, 14(14), 261–272. https://doi.org/10.1344/ebre38.2024.14.48223
Número
Secció
Patrimoni, didàctica i recreació
Llicència
L'autor/a conserva els drets. Creative Commons
L'autor/a que publica en aquesta revista està d'acord amb els termes següents:- L'autor/a conserva els drets d’autoria i atorga a la revista el dret de primera publicació de l’obra.
- Els textos es difondran amb la llicència de Reconeixement de Creative Commons, la qual permet compartir l’obra amb tercers, sempre que en reconeguin l’autoria, la publicació inicial en aquesta revista i les condicions de la llicència.