Pedagogia nòmada. Sobre com ensenya Francesco Careri caminant
DOI:
https://doi.org/10.1344/observar.2022.16.5Paraules clau:
estudi de cas, ciutat, pedagogia, caminar, educació artística.Resum
Les walking methodologies, vinculades a l’A/R/Topografia, han demostrat l’eficàcia de l’acció pedagògica del caminar com a procés indagatori i estètic per a l’enriquiment cultural, social, físic, intel·lectual, espiritual i emocional. Es pretén donar a conèixer la pedagogia nòmada de Francesco Careri com a estudi de cas d’interès intrínsec revelador. La metodologia qualitativa permet una anàlisi de 4 estudis complementaris: històric documental de les seves publicacions i entrevistes, observacional de les seves classes, d’història de vida i basat en narratives dels seus estudiants. El resultat és un informe desenvolupat a partir de categories conceptuals, que es recolzen en pressupostos didàctics existents com: critical walking methodologies, a/r/tografia, c/a/r/tografia, ensenyament de l’error, aprenentatge corporeïtzat, aprenentatge lúdic, Aprenentatge Basat en Projecte, Aprenentatge Servei, Pedagogia pública i ensenyament centrat en el procés. Es conclou amb deu característiques principals que poden ajudar a altres docents a implementar aquesta pedagogia en diferents nivells educatius o disciplines.
Descàrregues
Publicades
Com citar
Número
Secció
Llicència
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0.
Els continguts publicats en OBSERVAR estan subjectes a una llicència Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 de Creative Commons. En conseqüència, se’n permet la còpia, distribució i comunicació pública sempre que se citin les autores i autors de l’original i la revista OBSERVAR, però estan expressament prohibits els usos comercials i la utilització dels continguts per a la realització d’obres derivades. El text complet de la llicència es pot consultar en
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ca