ARTISTES HABITANTS: una metodologia contemporània, participativa i col·lectiva en Educació Artística

Resum

Aquest article emergeix de la reflexió, coneixement i experimentació professional amb artistes habitants durant més d'una dècada (2007-2019). Una metodologia participativa on s'involucra artistes contemporanis, generalment joves emergents, a través de polítiques de mediació artística i cultural, durant un període de temps complet no inferior a un mes, tot assumint projectes col·lectius i compartits en Educació Artística. Ens referim a artistes habitants i no residents perquè entenem que habitar és diferent de residir. Aquesta filosofia també influeix en la manera d'entendre la metodologia i afecta tots els participants implicats: professorat en actiu i en formació inicial, artistes, espais educatius i estudiants de diferents nivells (infantil, primària i secundària). Substituir “habitar” per “residir” no es és un simple canvi de terme, sinó que entronca profundament amb la manera de pensar, construir i desenvolupar projectes de qualitat per a una Educació Artística sensible al context social.