La qualitat educativa a través de l'avaluació per rúbriques. Titulacions de Belles Arts i Restauració

Resum

L'avaluació dels plans docents dels diferents graus relacionats amb l'estudi de l'Art pretén millorar la qualitat d'aquests. El gradual establiment d'uns paràmetres de qualitat de les guies docents que regulen cada assignatura universitària millorarà els resultats acadèmics d'aquestes matèries, tot augmentant el prestigi i consideració social dels professionals d'aquestes àrees. Amb aquest propòsit de millora, s'ha aplicat la rúbrica d'avaluació a algunes matèries dels estudis en Belles arts i Conservació i Restauració. Segons l'anàlisi realitzada seran diversos els elements a millorar en aquestes guies, com l'adequada definició de recursos d'aprenentatge, la valoració de nous models d'avaluació i revisió i la concreció de les matèries cap al món laboral. L'ús d'aquestes rúbriques per al progrés de la qualitat educativa pot millorar, de manera paral·lela, la devaluació que sofreix l'educació artística.