Definició dels aspectes artístic-creatius de les competències del grau en Enginyeria en Disseny Industrial i Desenvolupament de Producte a través de la Rúbrica de Treball Fi de Grau
DOI:
https://doi.org/10.1344/observar.2017.11.2.5Paraules clau:
rúbrica d'avaluació, TFG, art i ciència, disseny, enginyeria.Resum
L'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria i Disseny Industrial (ETSIDI) imparteix el Grau en Enginyeria en Disseny Industrial i Desenvolupament de Producte des de l'any 2011. A través del Treball Fi de Grau (TFG), l'estudiant ha d'integrar i aplicar les competències adquirides al llarg del grau. Al llarg d'aquests anys s'ha detectat una manca respecte la uniformitat pel que fa a criteris d'avaluació del TFG, tot obtenint qualificacions molt dispars entre els uns i els altres. Aquest grau posseeix un fort component artístic-creatiu en contemplar entre les seves assignatures algunes com a “Dibuix Artístic”. Aquesta circumstància ens porta a proposar una rúbrica d'avaluació, tot definint perfectament aquells aspectes artístic-creatius necessaris per a complir íntegrament amb les competències marcades en el grau.
Descàrregues
Publicades
Com citar
Número
Secció
Llicència
Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0.
Els continguts publicats en OBSERVAR estan subjectes a una llicència Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 de Creative Commons. En conseqüència, se’n permet la còpia, distribució i comunicació pública sempre que se citin les autores i autors de l’original i la revista OBSERVAR, però estan expressament prohibits els usos comercials i la utilització dels continguts per a la realització d’obres derivades. El text complet de la llicència es pot consultar en
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ca
