Percepció de l'alumnat de la Facultat d'Educació i Esport (UPV/EHU) sobre les guies docents d'Educació en les Arts Visuals

Resum

Les guies docents són instruments imprescindibles a l'hora de planificar els processos d'ensenyament i d'aprenentatge perquè fan explícits els elements constitutius d'aquests processos (objectius, competències, continguts, metodologies i avaluació) i serveixen com a document per al consens entre els agents educatius. Les guies docents de les assignatures d'educació artística han estat dissenyades i són renovades anualment amb l'objectiu últim d'ajudar l'alumnat en la consecució de les competències pròpies de l'àrea. En la incipient recerca aquí presentada, es pretén estudiar la consideració de l'alumnat dels graus en magisteri en Educació Infantil i Primària de la Facultat d'Educació i Esport de la Universitat del País Basc (UPV/EHU) sobre les guies docents de l'àrea. Els primers resultats mostren una discreta conformitat de l'alumnat amb aquestes guies, en les quals perceben claredat informativa, coherència entre plantejament teòric i desenvolupament metodològic i funcionalitat.